Dosen Psikologi Islam UIN KHAS Jember Presentasikan Riset Inklusi di Konferensi Internasional IEEE Korea Selatan
Dosen Program Studi Psikologi Islam UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember, Arrumaisha Fitri, M.Psi., Psikolog, berhasil mempresentasikan hasil penelitiannya dalam ajang 12th ICETT International Conference of Education and Training Technology yang diselenggarakan di Seoul, Korea Selatan. Konferensi internasional tersebut merupakan forum akademik bergengsi yang diadakan oleh IEEE dan terindeks Scopus serta Ei Compendex.
Dalam konferensi tersebut, Arrumaisha Fitri mempresentasikan penelitian berjudul “A Bibliometric Analysis of Inclusive Education Technology for Hearing-Impaired Learners.” Penelitian ini membahas perkembangan tren riset teknologi pendidikan inklusif bagi peserta didik dengan hambatan pendengaran melalui pendekatan bibliometrik untuk memetakan arah penelitian dan peluang pengembangan di masa depan.
Keikutsertaan dosen Psikologi Islam UIN KHAS Jember dalam konferensi internasional ini menjadi bentuk kontribusi akademik dalam pengembangan ilmu psikologi, khususnya pada bidang pendidikan inklusi dan disabilitas. Penelitian mengenai peserta didik tuli dinilai semakin penting seiring meningkatnya kebutuhan akan teknologi pendidikan yang aksesibel dan ramah disabilitas.
Arrumaisha Fitri dikenal memiliki minat penelitian pada isu pendidikan inklusi dan disabilitas, terutama terkait komunitas tuli dan kesehatan psikososial penyandang hambatan pendengaran. Melalui penelitian ini, ia berupaya menunjukkan bahwa pengembangan teknologi pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek teknis, tetapi juga perlu mempertimbangkan kebutuhan psikologis, komunikasi, dan inklusivitas bagi peserta didik tuli.
Partisipasi dalam konferensi internasional ini diharapkan dapat memperluas jejaring akademik serta meningkatkan kontribusi UIN KHAS Jember di tingkat global. Selain itu, capaian ini juga menjadi motivasi bagi sivitas akademika untuk terus menghasilkan penelitian yang inovatif, relevan, dan berdampak bagi pengembangan pendidikan inklusif di Indonesia.
